要让孩子学会自己走路，因为将来有一件事情一定不会变，就是以后用人凭能力。所以不要一天到晚在孩子耳朵边叫他做这个，做那个，即使有时候会犯错。外国人常说，“我们希望孩子有犯错的机会。”他小时候犯错不伤脾胃，长大再犯错那就麻烦了。
记得我在台湾推行教改时，有很多人问我，如何教育孩子？我告诉他们，小孩子要“大玩”，长大一点就少玩一点，到大学更要少玩一点，到研究院就一点也不要玩了。可现在是倒挂，小学、中学、高中很少玩，到了大学就放松了，随便玩。孩子的成长就像一个火箭发射台，开始的轨迹是最重要的，决定了以后的发展。
第二幕：来杭州之前，我在台湾参加了成功大学的同学会。都是七旬老翁了，可我的一个同学还在抱怨，当年他父亲不该帮他选了成功大学土木系这个专业……
做老师有个座右铭：青出于蓝。家长也有座右铭：一代好过一代。我的孩子如果不如我，我如何对得起我的父母？怎么开导孩子，我把我的经验告诉各位。
老二高中毕业那年，没有告诉我，就申请了海军预备军官，并被录取了。这是非常不容易的事情，因为全美国只有一百个名额。这意味着他读大学期间的所有费用由政府承担，但是大学毕业后要为海军服役五年。我不同意他去，但我没说“不可以”。我和他谈了两三天。我问他，假如不考虑学费的因素，你会不会去？他说：“那我为什么要去！”问题解决了。
我想父母与其替孩子做决定，不如替孩子分析所面对的情况更合适。不要把自己的决定强加到孩子身上，要把各种因素分析给他听，让他自己做决定。
还有两个故事，可以提供给家长们参考。
当我的儿子们小时候学打高尔夫球时，每次一挥杆，我就喊“好球”鼓励他们。可后来当我再这么说时，他们说：“不，爸爸，那不是个好球！”别以为孩子什么都不懂，给他们机会，他们就会学会自己判断。
当我的儿子们做错事情时，我参照了英国人的做法，从不让他们写“悔过书”，只是让他们就当天的事情写篇作文。结果他们作文的开头经常是“怎么搞的，我今天又写作文了……”这样做的目的是让孩子们自己学会思考、判断。而不是用家长的权威去告诉他对错。这些作文现在成了我们的传家宝。
