当时，从外面传来的消息说，法国人已经发明了一种优质炸药，闹得俄国人心绪不宁。其实这种所谓的优质炸药，不过是法国陆军军部刚刚着手研究、尚未投入批量生产的东西。通过这件事诺贝尔更加明白了炸药对工业发展和军事的意义，于是决心全力以赴去研究如何改进炸药。
有一天，圣彼得堡大学的两位教授到诺贝尔家拜访，一位是著名的化学家、诺贝尔过去的家庭教师尼古拉·吉宁博士，另一位是药学家尤利·特拉普博士，他们恳请诺贝尔的父亲研制一种威力更大的炸药。很巧的是诺贝尔正在对此进行研究。吉宁博士见自己的学生进步这么快，非常高兴。他从皮箱内取出一个小瓶，里面装有一种油状液体，诺贝尔一看便知道那是硝化甘油。那时候见过这种易燃、易爆物质的人并不多。
父亲答应了吉宁博士的请求。诺贝尔在一旁争取道：“把这项研究任务交给我吧！”从此，诺贝尔便与硝化甘油结下了不解之缘。
可是经过多次试验后，结果总是失败，令诺贝尔十分沮丧。诺贝尔的父亲目睹这一情况，并没有失望，而是对诺贝尔给予大力支持，鼓励他说：“孩子，继续努力。你肯定能行！”父亲显示出的不屈的意志和惊人的毅力在启发着他，父亲的鼓励话也时时响在耳旁鼓舞着他。 1863年秋天，经过五十多次反复试验，诺贝尔终于成功研制出硝化甘油炸药，并取得了瑞典、丹麦、英国等多个国家颁发的专利证书。
诺贝尔的名字在世界范围内几乎是家喻户晓的。正因为有了诺贝尔，我们才得以无数次地领略诺贝尔奖获得者的风采。诺贝尔不仅以其卓越的才能，而且以其高尚的人格赢得了世人的尊敬。感谢诺贝尔的父母为我们培养了一位伟大的人物。诺贝尔的家教给了我们两点重要启示：
其一，要对孩子进行开放式教育。父亲让诺贝尔周游世界，到各国考察，学习各国新的科学和技术。这种开放式教育开阔了他的眼界，也坚定了他献身科学的志向，这次考察影响了他的一生。虽然绝大多数的家庭没有条件让孩子出国考察或学习，但树立一种开放式教育的观念却是十分必要的。对孩子的教育不能仅满足于家庭和学校教育，还应让孩子走出去，融入到广阔的社会中，利用丰富的社会资源教育孩子。
其二，立志和事业心是家庭教育的重要内容。诺贝尔的父亲不仅鼓励他从小立志，而且还以自己的行为影响他，培养了他坚韧不拔的品质和强烈的事业心。所以，父母教育子女，首先要教育他们树立崇高的志向，培养他们的事业心。父母还应特别注意用自己的一言一行给孩子以潜移默化的影响，诺贝尔的父亲在这方面堪称楷模。
