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比尔.盖茨父母的成功教育经验

编辑:梅梅教育整理:快乐家庭网点击数:1932012-08-25
导语:比尔·盖茨从小就精力过人,早在婴儿时期就能自己让摇篮晃动起来,从小就极爱思考,一迷上某事就能全身心投入。在比尔很小的时候,家人就隐约感觉到了他的天赋,他们总有意无意地为比尔创造环境

  比尔对不关心的事却极少在意。无论是课程、衣着、还是睡觉,社会交际等。尽管那时家里富有,他总是穿得比别人破。在生活中,他有坚强的意志力,不为欲望左右,比尔在哈佛求学时,几乎没有追求过任何女子,未与任何人有过约会,尽管他有过许多这样的机会。因为,比尔留意的,绝不是这些方面。

  很显然,比尔·盖茨的成功是个人天赋与家庭教育共同作用的结果。比尔的家庭由于注重对他的天赋的保护与培养,因而使比尔在成长的道路上一帆风顺,使他的天赋不断被激活,直至转化为现实。

  为了使我们的孩子得到更好的家庭教育,我们父母是否能够从中得到些什么呢?

  其一,我们应不断激活孩子的天赋,注重对孩子天赋的培养与保护。我们了解到孩子的天赋后,采取可行方式引导天赋发展,不断创造与其天赋相适应的教育环境。

  比如,孩子有很强的乐感,父母在征求专家意见后选择与之适应的音乐作品,有意无意地使孩子处在音乐环境熏陶下,把他的天分一点点激活。到了一定程度,请有经验老师进行专门指导,帮助孩子争取去高水准音乐学院受教育机会等。

  同时,我们还常看到:在具体发展方向上,孩子的选择往往会与我们父母的观念产生冲突。在这时候,我们应当把主动权给孩子。更多地从孩子的志向与内在潜质出发尊重孩子的选择。往往孩子更明白自己的发展方向在哪。当然,我们也要让孩子明白:为自己的选择负责。

  其二,培养孩子的专注能力十分重要。

  每个孩子的体内都孕育着专注的天赋,只不过由于引导上的差异导致了今后在此方面差距的悬殊。

  孩子可能对许多事都有兴趣。但往往很难能够专注于某事--未全身心地投入过去,永远只能在目标的外围徘徊,难达到很高成就。

  那么,我们在孩子小的时候就该把孩子的专注力激发出来。让孩子做某事,让他在规定时间内完成并帮助排除外界干扰;让孩子对感兴趣问题不断追根问底,积极思考;让孩子在兴趣广泛基础上,选择最着迷的,并有意的强化……更多的方法,要靠我们在实践中去摸索,只为了一个目标:让孩子生活得更好!

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