歌德(1749--1 832) 德国诗人、剧作家、思想家。生于美因河畔法兰克福富裕市民家庭。曾获法国斯特拉斯堡大学法学博士学位。深受卢梭、莱辛和斯宾诺莎的影响；和席勒交谊深厚，青年时为狂飙运动的主要人物。政治上反对封建割据，渴望德意志统一，主张自上而下的社会改革。早期重要作品有剧本《葛兹·冯·伯利欣棚和书信体小说炒年维特的烦恼》。1775年从瑞士游历归来，应邀担任魏玛公国枢密顾问。17 86—1788年间访问意大利，对古典艺术发生浓厚兴趣，同时研究自然科学，进行文艺创作，完成剧本《伊菲格尼在陶里斯》和《哀格蒙特》。后者以尼德兰民族独立斗争为题材，反映作者对异族压迫的憎恨。代表作诗剧《浮士德》描写主人公浮士德一生探求真理的痛苦经历，反映从文艺复兴至19世纪初德国进步的、科学的力量和反动的、神秘的力量之间的斗争，宣扬人道主义思想。重要作品还有自传《诗与真》和小说《威廉·麦斯特的学习年代和漫游年代》。所作抒情诗语言优美，内涵深广，是德国诗歌的瑰宝。其作品对德国和世界文学有很大影响。在自然科学方面也很有贡献，如发现人类颚间骨，并著有关于植物形态学和颜色学的论文。
教子故事
歌德教育孩子时曾这样说过： “世上所有做父亲的都有一种真挚的愿望，就是想目睹本身所不能成就的事业被自己的儿子所完成，似乎他们想以此获得再生，并且好好应用前一辈子的经验。”歌德对孩子的教育一直处于矛盾之中。在歌德家里，这种矛盾常常发生在日常生活和艺术的影响之间。歌德的儿子奥古斯特6至1 8岁时，歌德对他的教育一直都是在这种矛盾中进行的。
每个孩子小的时候都热爱自己的父亲，向他公开自己的一切，把他当作自己的朋友。小奥古斯特也不例外。歌德白天去参加节目制作，但到晚上，他亲自动手抱孩子上床睡觉。他跟孩子们在一起玩耍时，感到十分开心。他用南瓜给孩子做了个小精灵的头，小精灵的眼睛里喷着火星。
小奥古斯特是个发育健全、大胆、讲求实际而又有点粗鲁的小家伙。去做矿泉疗养时，歌德总是带着他。旅行期间禀性乐观的孩子对老伙伴的影响，往往比做父亲的对儿子的教育熏陶还要多。
