任弼时认为，孩子应该从小懂得不能随便拿公家的东西。如果小时候就贪便宜，那么，长大以后就很难做到公私分明。于是，他就问儿子： “咱们‘三大纪律八项注意’中有一条是不拿群众一针一线，你还记得吗?”儿子申辩着说： “不是我自己拿的，是农会主席送给我的呀!”任弼时依然耐心地启发说： “送给你的就应该要吗?”儿子想想平时父亲讲的解放军叔叔是怎样执行三大纪律八项注意的故事，终于意识到自己的过错。他恋恋不舍地又捏了两下小皮老鼠，小皮老鼠又发出了吱吱的叫声。但看到父亲坚定期待的目光，他最后还是狠了狠心，跑着跳着把小皮老鼠还给农会去了。
任弼时望着儿子的背影，高兴地喊着： “儿子，你还要向农会主席检讨咧!”儿子一边往前跑，一边回答了一声： “我知道了。”儿子到农会大院里退还了玩具，并按父亲嘱咐的道了歉。
教子点拔
教育孩子从小就把自己和别的伙伴同样看待，不要因父亲的身份而享受特殊待遇，这正是任弼时同志的高明之处。在这个故事中，任弼时教育孩子别人的东西也不能随便要，最后儿子把玩具退还给了农会。
不随便要别人的东西，拿别人的东西要经过批准。小孩在很小的时候，往往分不清哪些是自己的东西，哪些是别人的东西，见人家有自己喜欢的东西就会伸手要。在孩子很小的时候，就应经常告诉他，除非父母同意，否则不能随意接受或伸手要别人的东西。经过长期的 暗示以后，孩子就会觉得要别人的东西是一件丢人的事儿。
有这样一则事例，相信会对家长们有一些启发。故事是这样的：“前几天，一对朋友夫妇带着和女儿同龄的儿子伟伟来家里玩。伟伟很喜欢女儿的玩具熊，临走时非要抱走不可。他妈妈劝他不要随便拿人家的东西。我真心说道： ‘既然他喜欢就送给他好了，反正月月也不爱玩。’他妈妈仍不同意，伟伟这时已哭了起来。我连忙劝道： ‘你让他抱走吧，大不了等以后上你家再抱回来。’朋友说： ‘这不是一个玩具的问题，不能惯孩子毛病。’最后她对儿子说： ‘好吧!如果你一定要抱走月月的熊，就把你刚买的恐龙画册留下作交换。’我忙说‘不必不必。’朋友坚持要这样教育儿子：若想得到，就必须付出。朋友教育孩子的事例令我很感动，我不仅想到，当孩子提出要求的时候，有多少父母能像伟伟妈妈一样不由着孩子的任性，而是站在更高的境界考虑对孩子的影响呢?”
