我多次找文文的爸爸谈心。开始，他不理我，躲着我。我不泄气，为了文文的健康成长，我受点委屈算什么！在我的不懈努力下，文文的爸爸对我的态度有些转变，由愤怒变成了痛苦，和我谈起以前他们的婚姻情况．．．．．．我说：“你们的恩恩怨怨，我无法评价。孩子是无辜的，现在孩子在幼儿园，尽管幼儿园承担了更多的教育责任，但您们仍然是孩子的监护人，第一任老师，家庭是他的生活供给站。因为正是通过家庭，孩子才会学会了如何在这个世界上生活。教师的责任，也是属于父母的。教育需要技能和知识，更需要亲情和温暖，您对大人有气，发泄在幼小的孩子身上，这对孩子来说，是极不公平的。再说，孩子不是父母的所有物，私有物，做父母的，对孩子要有家庭的责任感，也要有社会的责任感。让孩子明白事理，做个好人，忠厚，老实，善良。父母要尊重孩子，要相信孩子，要言传身教．．．．．．你这种威吓，却没有让孩子感受到爱，母子的骨肉亲情，是难以割舍的，孩子不免会因为爱的需求得不到满足，以至形成孤僻，冷淡的性格，无法爱自己，也无法爱别人。
在我诚挚，苦口婆心的帮助下，文文的爸爸对孩子，对前妻的态度有了变化。文文得到了正确的父爱，又得到了慈祥的母爱。文文在幼儿园里，又活跃起来了。看到他的笑脸，听到他欢乐的笑声。老师和小朋友们都说文文变成了又一个爽朗的文文了。
我班还有一个单亲孩子叫雨点，由于父亲有外遇，而且还生了个小妹妹，所以他爸爸狠心地把他和妈妈抛弃。妈妈经常在雨点面前数落这位不负责任的爸爸，也经常在孩子面前哭泣。可是，在孩子的心理，自己的爸爸总是最完美的。摆在面前的一切他不知道如何理解，整天心事重重，显出非常焦虑的样子。
父母离婚，在相当一段时间内，儿童极度痛苦——他们拥有一个幸福家庭的梦想的破灭，他们心理不平衡，失望、生气、恐惧。在这个非常时期，儿童要度过这个难关，并可能地象正常人一样进行生活，他们非常需要理解、关心和精神方面的支柱。
我特殊关照雨点。经常给他讲寓言故事，科幻故事。雨点开始对我象是很戒备得样子，慢慢地开始和我亲近了。总愿意和我拉手，我常常亲昵地摸摸他的头，轻轻地拍拍他的肩，柔和地赞扬他：“你真能干！”他都很满足地笑笑说：“老师，您真好！”
